今年度最後の授業参観と懇談会が終わりました。
参観では、社会の「都道府県調べ」をしました。まずは、日本全図で４７都道府県と県庁所在地をリズムに乗って、暗唱しました。「ほっかいどぅ～、さっぽろしぃ♪ あおもりけ～ん、あおもりしぃ♪・・・」
先週金曜日の西宮市総合教育センターでの「ライフスキル」企画研修の後、担当の飯村先生にリズム暗唱を教えていただきました。
都道府県調べのグループ発表の後に、クイズがあり、保護者の皆さんにも考えていただきました。県章クイズなど、とっても学習的なものの後には、お楽しみクイズもありました。
「にぬねの ←な」 答え 長崎（なが、先）
「兵兵兵兵兵」 答え 兵庫（兵５）
たたたたたたたたたたたたたたたたたたたた 答え 大分（多い た）
年に数回ある授業参観は、教科や内容・子ども達の学習活動をどうするかで当日まで悶々と考え込みます。「ストレス１００％～」と、家でうなっています。
そこで、本やインターネットで出来るだけ調べたり、周りの先生方に聞ききまわったりします。（→問題解決スキル） 家族に模擬授業をします。あまり乗ってくれませんけど。（→創造的思考スキル） 同じ学年の先生とよくよく相談して、方向を決めます。（→意思決定スキル）
そして、本日たくさんのサポートを受けて、やる気満々で授業をしました。（学習の営業マンのつもりで！！！）子ども達は、好奇心いっぱいに取り組みました。緊張の発表と楽しいクイズをする中で、県名を覚えられたら、言うことなしです。
